为圆满完成义务教育均衡发展“迎国检”各项任务，西港镇中学以“硬件达标，软件超标”为目标，主动作为，多措并举，扎实做好各项工作，阶段成效显著。日前，县教育督查组对全县97所中小学义务教育均衡发展迎国检工作进行实地督查，西港中学因硬件建设高起点、高标准，各类工作台账准备齐全，校园文化氛围浓厚等亮点获督查组较高评价。
硬件设施完善。争取当地镇党委支持，加大资金投入力度，加强和完善硬件建设。该校原占地面积7400平方米，扩建后达14469平方米，教学仪器设备资产达90余万元，图书19000册，固定资产达18000余万元，办学规模、校园用地面积、师生比等11项核心指标均已达标。新综合楼投入使用后，该校严格对照评估标准，动员全校师生在最短时间内布置功能室，除配备省教育局规定的9大功能室外，还增设了录播室和舞蹈室。
档案资料齐全。根据县政府《关于大力推进义务教育均衡发展的实施意见》和县教育局关于促进义务教育均衡发展培训工作会议精神，该校迅速成立以校长陈琼为组长，校中层干部为成员的标准化学校建设工作领导小组，分设9个小组开展工作，明确责任，落实分工。抽出专人负责档案，早在去年12月初就已将档案整理归类，并装订成册，本学期又进行完善更新，查缺补漏，使各功能室物件摆放规范整齐，档案完整有序。
精心打造校园文化。该校古色、红色、绿色“三色文化”活动开展有声有色；校风、学风、教风“三风”教育特色鲜明；营造团结、奋进、共争先进的校园氛围；并围绕“厚德、求真、博爱、勤学”八字校训，以求精、求美、求细的目标要求，布置出丰富多彩的校园展板。
构建精品校本课程，独创教学模式。该校开设篮球、足球、排球、绘画、书法、象棋、围棋、器乐、合唱、舞蹈、计算机、手工制作共12个兴趣班，实行“走班制”，学生可根据兴趣爱好自主报班选修兴趣类课程，每周三下午第一节开课，旨在激发和挖掘学生潜力，促进学生综合素质提高。
注重关爱留守儿童。设立心理咨询室，指定一名教师多次参加市县心理健康教育培训并负责本校学生心理辅导工作；组建师生结对帮扶，各班教师定期与留守儿童一对一谈心，并开展趣味活动；今后还将开展“亲情电话”活动，引导留守儿童更好地和家长沟通交流。
近年来，该校管理水平稳中有进，获得不少荣誉：教学质量六年内有五年进入全县农村中学第一方阵，2016-2017年度再获全县“教学质量监控与评估优胜单位”，2017年度目标管理考评获全县“先进单位”，被县教育局评定为教学管理“优秀单位”，2017年学校“三色文化”、班主任“育人风采”两项工作获市先进，全县教师基本功比赛荣获“团体二等奖”，在年初全县教育系统教学管理年度总结中作为典型发言。
校长陈琼说：“目前，义务教育均衡发展迎国检工作已进入冲刺阶段，我校将以更高标准做好迎检工作，积极为推进我县义务教育均衡发展工作向更高层次迈进作贡献。”
